从咨询入口开始
检查平台介绍、课程表、预约方式和联系方式。项目名称不一致、旧地址和失效二维码，往往比风格问题更影响理解。
统一高频物料
优先整理课程介绍、老师对外资料和校区识别。低频纪念物料可以后置，避免预算投入与真实使用频率脱节。
让旧资料有退出安排
记录旧册子、线上文件和各校区版本的位置，按节点替换。教师使用的模板一并更新，防止新旧信息长期并存。
这次需要明确的事项
- 咨询入口
- 高频物料
- 模板与版本
- 校区切换安排
常见问题
只有一个校区，也适合做VI吗？
适合先整理高频应用。Logo、课程资料、预约说明和校区识别可以先做，不必一次制作一大本暂时用不到的手册。
课程内容需要我们写好吗？
提供真实课程目标、适龄范围、课时和授课安排即可。我们负责约定范围内的信息组织与设计，教学内容和对外承诺由机构负责人确认。
能帮我们保证招生效果吗？
品牌设计帮助客户理解与选择，但招生还受课程、师资、价格和运营影响。合作以明确的设计交付验收，不承诺招生人数或学习结果。
项目怎么开始？
按品牌策略、基础VI、应用物料、课程资料数量和校区适配范围报价。设计不代替教学服务或办学许可，不作提分、升学、竞赛获奖等效果保证。师资、课程资质、学生肖像与评价由机构确认真实性及公开授权。
发来机构介绍和课程资料，我们梳理品牌表达。 我们在确认目标、现有资料和上线节点后，提出工作范围与安排。项目范围确定前，不要求你先购买整套服务。